Concluye UATx primera etapa de la revitalización de su modelo educativo

Concluye UATx primera etapa de la revitalización de su modelo educativo

Es la primera institución mexicana que asume la perspectiva de capacidades

  Como parte de las actividades de la jornada de actualización docente correspondiente al Ciclo Primavera 2023, la máxima Casa de Estudios de la entidad, en conjunto con la Secretaría Académica, el Centro de Investigación Educativa (CIE) y el Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (STUAT), llevaron a cabo la conferencia intitulada  “Retos al concluir una etapa de trabajo del MHIC”, a cargo del Doctor Ángel Díaz Barriga, investigador nacional y Coordinador General del CIE.

 Al hacer uso de la voz, la Doctora Margarita Martínez Gómez, Secretaria Académica, a nombre del Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, precisó que, con este evento se concluye simbólicamente la primera etapa de revitalización del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), en el que participan directivos y profesores de las diferentes Facultades y Unidades Académicas Multidisciplinarias que integran esta alma máter.

 Recalcó que, durante la sesión del Honorable Consejo Universitario que se efectuó el pasado 30 de junio, se aprobaron las modificaciones que se hicieron a los 45 programas educativos que imparte la Autónoma de Tlaxcala, mismos que se implementarán a partir del Ciclo Otoño 2023, por lo que, en próximas fechas, se realizará la presentación del primer libro como resultado de este proceso.

 En su disertación, el Doctor Díaz Barriga señaló que este proyecto es ambicioso, porque implica realizar una transformación del modelo educativo tomando en cuenta la concepción que se tiene de la formación, la práctica docente, la relación entre académicos y el vínculo con los educandos, por lo que, la revitalización de este paradigma, impulsa una preparación humanista, en donde el estudiante desarrolle un proceso de autorrealización personal y social a lo largo de su tránsito en las aulas y que trasciende en su desempeño profesional. 

 En este contexto, enfatizó que es necesario que la universidad pública se vincule con las exigencias de los sectores mayoritarios de la sociedad, a fin de responder a la demanda actual de la Nueva Escuela Mexicana, que busca integrar saberes para atender las prioridades sociales de su profesión.

 Dijo que, la UATx, es la primera institución mexicana que asume esta perspectiva de capacidades, toda vez que en este trabajo, no ha sido fácil reemplazar competencia por capacidades, porque implica el uso pleno de facultades del ser humano, su desarrollo potencial, asumir la conciencia de sus libertades y una apropiación de las condiciones económicas del entorno.

 Esta disertación se efectuó en formato híbrido y contó con la asistencia de la estructura directiva de la institución.

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