Reflexionaron en la UATx sobre el derecho humano a la educación

Reflexionaron en la UATx sobre el derecho humano a la educación

Con la participación de representantes de ANUIES y CONAHCyT.

Como parte de la clausura del 58 aniversario de la Licenciatura en Derecho de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), se realizó la mesa de diálogo: “Derechos humanos y el nuevo derecho humano a la educación superior”, con la participación del Doctor Luis Armando González Placencia, Secretario General Ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES); el Maestro Raymundo Espinoza Hernández, titular de la Unidad de Asuntos Jurídicos del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCyT); y el Doctor Edgar Gómez Jaimes, docente de esta Casa de Estudios.

En el auditorio interactivo de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología, el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, enfatizó que, Tlaxcala, se colocó como la segunda entidad en promulgar su Ley de Educación Superior, lo cual ubica a las instituciones en un escenario diferente, porque el tema de la obligatoriedad se ha convertido en potestad y deber público, que lo coloca como un derecho humano que tiene tres principios: equidad, inclusión y excelencia educativa.

Ante este escenario, las IES están obligadas a contar con una plataforma que tenga contemplado estos aspectos, por lo que la UATx cuenta con su Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), el cual se posiciona como un paradigma contemporáneo, que magnifica el principio de la dignidad humana. 

En su oportunidad, el Doctor González Placencia, sostuvo que, el hecho de que la reforma a la Ley General de Educación Superior este basada en una perspectiva de derechos humanos, no significa que haya obstáculos, sino más bien genera las condiciones para superar las violaciones a las garantías individuales de la humanidad que hoy se presentan, de ahí que se busca desmercantilizar al sistema educativo nacional, lo cual permitirá tener una línea que distinga con claridad lo público con lo privado.

En tanto, el Maestro Espinoza Hernández, al hablar del derecho humano a la ciencia, expuso que, con la entrada en vigor de la Ley General de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación, se pretende dar un nuevo enfoque a la manera de cómo se hace la ciencia, se produce el conocimiento y su aplicación en las diversas instituciones del país. 

En su momento, el Doctor Gómez Jaimes, dijo que, las universidades, tienen una crítica importante sobre el tipo de conocimiento que construyen, el cual tiene que cambiar su enfoque por esquemas que tengan un mayor impacto social.

Por su parte, el Maestro Dante Morales Cruz, Director de la Facultad, indicó que, con este foro concluye esta jornada de trabajo que congregó a dos mil asistentes y permitió que los educandos recibieran capacitación y actualizaran sus conocimientos en temas tales como: “Inteligencia artificial”; “La protección del medio ambiente”; “Derecho Civil”; “Derecho Administrativo”; y se desarrollaron actividades deportivas y culturales.

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